КЕНТЕШ, І. С. ЗНАЧЕННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОГО ПІДХОДУ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ (ФОРТЕПІАННОЇ) ПІДГОТОВКИ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ. АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», [S. l.], n. 3, p. 33-39, 2024. DOI: 10.52726/as.pedagogy/2023.3.6. Disponível em: http://tester.journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogy/article/view/513. Acesso em: 8 вер. 2024.